Toyota premió a la
escuela ESB N° 5 de Escobar por un proyecto sobre los
humedales
8 de diciembre de 2011
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La comunidad educativa trabajó durante dos años
sobre la temática que abordaron a través de un
trabajo de investigación al que llamaron "Detrás de
las barrancas".
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 Toyota Argentina, junto a la Fundación Biosfera y la
Universidad de Luján, viene desarrollando desde 2009 el
programa “Semillas de Cambio” cuyo objetivo es el de
contribuir al desarrollo sustentable de la sociedad a
través de capacitaciones sobre educación ambiental
dirigida a docentes de escuelas secundarias.
El
año pasado, en su segunda edición de este programa, los
docentes de la escuela ESB N°5 de Escobar respondieron
el llamado a la convocatoria de la empresa automotriz
junto a otras 10 escuelas de Pilar, Zárate, Campana y
Exaltación de la Cruz.
En
base a los lineamientos del programa, los docentes de la
ESB N°5 se inclinaron por investigar sobre los humedales
y pusieron en marcha el proyecto “Detrás de las
barrancas” que rápidamente prendió en toda la comunidad
educativa.
Los alumnos, coordinados por la profesora María Silvina
Fernández, se entusiasmaron con esta iniciativa que los
llevó a profundizar sobre la temática.
La
importancia de los humedales, la diversidad de la fauna
y flora, y las consecuencias del impacto del hombre
sobre ellos, fueron algunos de los puntos en los que se
interiorizaron para buscar que la gente tome conciencia
y los preserve.
Este año, los alumnos consideraron necesario incorporar
en el proyecto el impacto del puerto regasificador de
Escobar que los motivó aun más en este proceso de
investigación, yendo hasta la planta regasificadora
entrevistando al personal de YPF y logrando obtener
fotos únicas que ilustraron su trabajo.
El
compromiso perduró incluso en los alumnos que egresaron
de la escuela en 2010 que continuaron colaborando con el
proyecto a título personal.
Estos dos años de trabajo, en los que los alumnos
construyeron maquetas y fueron elaborando sus trabajos
de campo (que incluyeron encuestas a los vecinos),
rindieron sus frutos y los organizadores del Programa
Semillas de Cambio determinaron que “Detrás de las
barrancas” era uno de los ganadores del concurso.
En
el día de ayer, las autoridades de Toyota Argentina y de
la Fundación Biosfera se hicieron presentes en la
escuela para concretar la entrega del premio
que consistió en un kit que incluye un proyector con su
respectiva pantalla, un equipo de DVD, un equipo de
audio con micrófono, una notebook, una cámara digital y
una impresora que permitirá a los alumnos seguir
investigando y poder compartir con toda la comunidad sus
próximos trabajos.
En
un sencillo acto, la directora del establecimiento
educativo, Patricia González, realizó una breve reseña
de cómo la escuela llegó a este programa y aseguró que
cuando comenzaron a dar marcha a la investigación no se
pensó en el premio, sino en la manera de lograr
conciencia sobre la problemática que habían elegido para
trabajar.
“la palabra humedal no estaba en nuestro vocabulario, y
hoy sabemos de que estamos hablando, incluso los padres
de los alumnos” sostuvo la
Directora para destacar la labor emprendida por los
chicos “poniendo el hombro, el esfuerzo y el corazón”.
Por su parte, el Ing. Eduardo Kronberg, Gerente de
Relaciones Públicas de Toyota Argentina, explicó que el
programa que la automotriz impulsa tiene como principal
objetivo llevar a concientizar a las comunidades
educativas y subrayó que para Toyota es importante
fomentar la educación por que “para las empresas, ustedes
[los alumnos] son materia prima que necesitamos para la
producción”.
“Detrás de las barrancas” fue calificado por el Gerente
como “muy importante” por crear conciencia en la
comunidad sobre las problemáticas ambientales e instó
que este trabajo siga progresando dentro de la
comunidad educativa.
Horacio Belaustegui, Presidente de la Fundación
Biosfera, también dirigió unas palabras a toda la
comunidad educativa de la ESB N°5.
Belaustegui consideró al tema abordado como “magnífico”
y que había sido trabajado de una manera “brillante” pese a las limitaciones que supieron
superar; y consideró que la escuela es el ámbito
apropiado para llevar adelante este tipo de iniciativas
en la que no está sola, el ambientalista recordó que
está respaldada por empresarios responsables que les
gusta apoyar proyectos ambientales.
Fuente:
escobarnews.com
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