La Experiencia ESCOnectar
contagió a los maestros la Actitud 2.0
05 de diciembre de 2011
|
Programa Conectar Igualdad en Escobar lleva a que
los docentes, a través de talleres, se integren a
las nuevas tecnologías.
|
|
|
|
|
 La
Experiencia ESCOnectar que lleva adelante el Programa
Conectar Igualdad en Escobar, ha permitido en sus
primeros cinco meses a que mediante capacitaciones
presenciales los docentes de Escobar se integren la
tecnología con prácticas diarias y a que reconozcan el
potencial que ella aporta.
Durante 5 meses se presentaron 3 ediciones de los
talleres, gracias a las netbooks proporcionadas por el
ANSES y la conectividad que aportó la Casa de la
Cultura, dependencia del Municipio de Escobar.
Durante cuatro encuentros quincenales los capacitadores
acompañaron a los docentes en un camino nuevo, lleno de
velocidad, vértigo y descubrimiento que los llevó
también a conectarse con el juego, dándole lugar a la
curiosidad y la pasión. Y a cada paso se insistió en la
necesidad de descubrir qué aspectos conforman la Actitud
2.0 intentado darle forma al rediseño del rol dentro de
este ambiente.
Los imprevistos (corte de luz, caída de la conectividad)
fueron excelentes instancias para trabajar sobre la
ventaja de enfrentarse a los obstáculos con un “plan B”,
subrayando la necesidad de desarrollar estrategias que
les permitan superar dificultades, insistieron en la
importancia de conformar una red para interactuar y
colaborar con pares para enriquecer lo propio. Y el
resultado, por lejos, superó las expectativas de los
responsables de ESCOnectar.
Docentes que no tenían casi ninguna experiencia con las
netbooks, al término de los 4 encuentros habían abierto
su blog y comenzado a producir contenidos multimediales
para “buscar a sus alumnos donde están”.
Los encuentros los ayudaron a construir confianza en sus
capacidades y encontrarle valor a este nuevo desafío,
descubriendo todo lo que tienen para ofrecer y el rol
que le cabe a la escuela en este tiempo.
Desde ESCOnectar aseguraron a escobarnews.com que los
deslumbró ver a los docentes manejarse en las redes con
soltura ya convertidos en prosumidores, compartiendo la
alegría de las primeras 15.000 visitas a sus blogs o la
última herramienta 2.0 que utilizaron.
Listos, ahora sí, para la siguiente etapa, la
posibilidad de aprovechar la enorme cantidad de
propuestas de capacitación online.
Los objetivos planteados al comenzar la experiencia
ESCOnectar tenían varias aristas. Si bien uno de las
principales se orienta a los docentes, con el fin de
aportar a la integración de la tecnología y la
transformación del rol y la construcción del
conocimiento, también sabemos que la comunidad educativa
se conforma con otros dos actores muy importantes: los
alumnos y los padres, para ellos se propusieron jornadas
con dinámicas diferentes.
El
miércoles 2 de noviembre, en la Casa de la Cultura de
Escobar, se realizó el primer encuentro con alumnos de
escuelas secundarias del distrito: Escuela N° 22 de
Islas y ESB N° 2050 de El Lago Escobar.
Los chicos, junto a sus docentes se acercaron para
participar del taller de producción y edición de video.
Entusiasmados colaboraron, compartieron lo que sabían, y
se lanzaron a jugar, a producir a partir de la consigna
que se les propuso.
El
disparador de la jornada fue "El día en el que la vida
se portó bien conmigo" a partir de una entrevista radial
que le realizaron a Sergio Colombo, saxofonista de la
banda del Indio Solari.
La
concentración, la predisposición y el ambiente que los
chicos compartieron fue ideal para producir videos que
grabaron y editaron. Mientras tanto, los docentes
también experimentaron con las netbooks y produjeron su
video en el cual plasmaron el encuentro.
Todos disfrutaron de una tarde de trabajo y
experimentación que esperan ansiosos por repetir.
El
segundo encuentro programado fue para los padres. La
tecnología irrumpió en sus hogares, generando
fascinación y algunos temores y dudas. Ellos también
necesitan acompañamiento y contención junto con espacios
donde compartir todas estas sensaciones.
Muchos expresaron sus primeros temores, el
desconocimiento y muchas preguntas como la clásica: “¿si
tocamos y se rompe?”, otros a los que sus propios hijos
habían logrado convencer que “si la tocás se bloquea, y
no la voy a poder usar en el cole”.
Compartir sus dudas generó que en cada momento se fueran
soltando y con la contención del grupo, fueron saliendo
sus miedos, sus interpretaciones, sus ideas a la vez que
vislumbraban las grandes posibilidades que brinda esta
herramienta para explorar el mundo y aprender. También
dialogaron sobre como acompañarlos en esta gran cruzada,
incorporar la tecnología a nuestras vidas, ha dejado de
ser un problema para pasar a ser un desafío a enfrentar.
De ocio y diversión los chicos saben mucho, igualmente
necesitan que los acompañen, que los aconsejen, porque
aun no en el ámbito de estas nuevas tecnologías, los
principios de seguridad siguen siendo los mismos.
Esta etapa de la experiencia piloto llega a su fin.
Compartir esta pasión en los encuentros de taller fue
enriquecedor a la vez que disparó la esperanza en esta
nueva oportunidad que tienen los educadores por delante.
Y por supuesto, una inolvidable intervención que
quisieron compartir.
Fuente:
escobarnews.com
Imprimir
Agregar a Favoritos
Recomendar
Compártelo con tu comunidad
|
